.jpg)
Aneks do WSO (kształcenie na odległość)
Ogólne zasady dotyczące sposobów i form oceniania ucznia podczas nauczania zdalnego (wyciąg ze statutu):
- Kształcenie zdalne nakierowane jest na kształtowanie cech osobowości ucznia, tj. odpowiedzialność, rzetelność i systematyczność.
- Nauczyciel nie towarzyszy uczniowi w trakcie wszystkich zajęć. Jedynie część zajęć odbywa się z udziałem nauczyciela. Uczniowie mają możliwości komunikacji oraz przesyłania sobie materiałów. Pozostałe zajęcia prowadzone są w oparciu o zestaw instrukcji oraz materiały dydaktyczne przeznaczone do samodzielnego studiowania. Opanowanie wiedzy i umiejętności może być przedmiotem oceny. Termin wykonania danego zadania nauczyciel opisuje w wiadomości opisującej zadanie.
- Jeśli uczeń nie zrozumie jakiejś partii materiału, przeznaczonej do samodzielnego opanowania, kształcenie zdalne zakłada możliwość zadawania nauczycielowi pytań zarówno w formie pisemnej, jak i w trakcie rozmowy tekstowej, głosowej lub wideo. Uczeń ma prawo zgłosić się indywidualnie do nauczyciela za pomocą przyjętych komunikatorów (e-dziennik, email, telefon, komunikator online).
- Rezultaty działań w kształceniu na odległość mogą być przedmiotem oceny. Zajęcia zdalne przewidują również sprawdziany wiedzy. Ocenianie jest zgodne z przyjętymi w szkole zasadami określonymi w WSO.
- Oceny wystawiane w okresie kształcenia na odległość będą notowane przez nauczycieli na bieżąco w dzienniku lekcyjnym.
- Opiekę nad uczniem uczącym się zdalnie sprawują rodzice lub opiekunowie prawni. Uczeń przebywający w domu realizuje obowiązek szkolny pod opieką rodziców/opiekunów prawnych. Pracujący zdalnie nauczyciel nie ma możliwości realizowania swoich funkcji opiekuńczych, dlatego rodzice mają obowiązek stosować się do przepisów prawa w zakresie odpowiedzialności rodzicielskiej.
- Podstawowym narzędziem do komunikowania oraz przesyłania informacji na temat realizowanych zagadnień programowych jest e-dziennik VULCAN.
- Nauczyciele zapisują na bieżąco w e-dzienniku VULCAN tematy lekcji/zajęć prowadzonych zdalnie, zaznaczają obecność ucznia na lekcji/zajęciach oraz wpisują na bieżąco uzyskane przez ucznia oceny zgodnie z kryteriami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania (WSO).
Sposoby i formy oceniania w okresie kształcenia na odległość
Aktywność ucznia na zajęciach zdalnych jest podstawą do oceny zachowania.
Ocenianiu podlegają wówczas następujące aspekty aktywności:
a) uczeń bierze aktywny udział w lekcjach prowadzonych online przez komunikator Meet,
b) uczeń przestrzega terminów odsyłania prac pisemnych określonych przez nauczyciela danego przedmiotu,
c) uczeń korzysta z indywidualnych konsultacji z nauczycielem (telefonicznie lub przez komunikator),
d) uczeń codziennie sprawdza wiadomości na platformie Google Classroom lub e-dzienniku i wykonuje zadane polecenia (moduł - Zadania domowe).
- Zaangażowanie i systematyczność (uczeń realizuje wszystkie zadania ujęte do opracowania na dany dzień zgodnie z planem lekcji) jest równoznaczne z oceną za aktywność na lekcji zdalnej. Uczeń może otrzymać ocenę za aktywność na lekcji zgodnie z WSO.
- Wykonywanie zadań, ćwiczeń zgodnie z instruktażem nauczyciela do lekcji - czyli poprawność wykonywania zadań. W razie trudności uczeń ma prawo zgłosić nauczycielowi potrzebę dokładniejszego wyjaśnienia tematu.
- Ocenianie ucznia może odbywać się online za pośrednictwem komunikatora Zoom, Skype, Discord - uczeń udziela odpowiedzi ustnej, za którą otrzymuje ocenę zgodnie z wymaganiami edukacyjnymi dla danego przedmiotu.
- Ocenie podlegają prace pisemne wysyłane na służbowy email nauczyciela.
- Prace pisemne oraz ustne są oceniane zgodnie z kryteriami oceniania zawartymi w WSO. Kryteria te nie ulegają zmianie.
- Nauczyciel sprawdza i kontroluje na bieżąco aktywność uczniów na „swoich” lekcjach zdalnych zgodnie z planem lekcji, co jest rozumiane jako obecność ucznia na zajęciach.
- Obecność ucznia na lekcji/zajęciach potwierdzona jest poprzez:
a) aktywność, zaangażowanie i systematyczność ucznia, czyli odsyłanie w terminie prac pisemnych,
b) utrzymanie komunikacji z nauczycielem, dołączanie do lekcji online prowadzonych przez nauczyciela.
- Nauczyciel ma obowiązek sprawować nadzór nad wykonywanymi przez uczniów zadaniami w domu, może w tym celu kontaktować się z rodzicami ucznia. Sposób kontrolowania i oceniania pracy ucznia nauczyciel podaje uczniowi wraz z instrukcją wykonania zadania.
- W przypadku, jeśli uczeń:
a) nie stosuje się do zaleceń nauczyciela,
b) unika kontaktu,
c) nie uczestniczy w lekcjach online,
d) nie przesyła prac pisemnych,
e) nie odpowiada na wiadomości od nauczyciela jest to rozumiane jako brak przygotowania się ucznia do lekcji oraz nieuczestniczenie przez ucznia w lekcji zdalnej.
W takim przypadku uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, której wystawienie poprzedza wpisany znak minus oraz informacja do ucznia przez e-dziennik VULCAN.
Jeśli taka sytuacja się powtarza, nauczyciel niezwłocznie informuje wychowawcę klasy oraz rodziców.