Mniej FOMO - więcej JOMO
Po zapoznaniu się z cyberlekcją NASK nt nadużywania nowych technologii, uczniowie klasy IV i V realizowali na lekcji informatyki projekt edukacyjno-profilaktyczny pod hasłem: Mniej FOMO - więcej JOMO.
Pytania kluczowe do projektu:
Czego możemy robić mniej?
Czego możemy robić więcej?
Co możemy robić inaczej?
Co możemy zacząć robić?
Co możemy przestać robić?